A lo largo de la historia el lenguaje y la religión han sido las principales herramientas para legitimar la hegemonía, negando así la diversidad de lenguajes, etnias y formas de conocimiento existentes. Estas formas de negación continúan siendo perpetuadas a través del sistema educativo formal, por lo tanto nuestra propuesta le apuesta a la valoración de los conocimientos y saberes ancestrales, y plasmarlos en objetos didácticos que faciliten e incentiven la apropiación cultural del territorio local en las nuevas generaciones; además de crear alternativas que estimulen la creatividad y faciliten ambientes de aprendizaje en lugares tan precarios donde esto es difícilmente resuelto.